“TQD-GCSJ-1 “小创客 大智慧”工程实践创新项目套件”参数说明
软件名称: | TQD-GCSJ-1 | 软件类型: | 教学演示 |
“TQD-GCSJ-1 “小创客 大智慧”工程实践创新项目套件”详细介绍
工程实践创新国际项目推广单位:天津启诚伟业科技有限公司
启诚工程实践创新套件以Arduino为核心处理模块,配合丰富的传感器与执行机构,在图形化编程的基础上,可以实现多种有趣的实验,也可以利用多种模块的重组实现学生的创新型功能。工程实践创新套件总目标是提高学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力,进而培养和提升学生的科学素养,强调学生在直接经验和亲身经历的基础上,通过观察、思考、设计、制作、试验等活动获得丰富的学习体验,在生活中发现问题,在实践中解决问题,在活动中获得知识。
工程实践创新套件主要包括Arduino控制器及扩展板、传感器及执行器模块、智能车体、自由拼装模块、组装工具等。
Arduino控制器及扩展板:
1、Arduino UNO R3 控制器
2、Ardunio Sensor专用传感器扩展板
传感器及执行器模块:
1、红、黄、绿LED模块
2、红、黄、绿按键模块
3、七彩LED模块
4、滑动变阻器模块
5、蜂鸣器模块
6、LM35温度传感器模块
7、土壤湿度传感器模块
8、火焰检测模块
9、DHT11温湿度传感器模块
10、光强检测传感器模块
11、触摸按键模块
12、声音检测模块
13、风扇模块
14、LCD显示模块
15、舵机模块
16、蓝牙通信模块
17、超声波测距模块
18、震动检测模块
19、金属探测检测模块
20、人体红外检测模块
智能车体:
1、金属四轮智能车体
2、4个低速大扭矩直流电机
3、电池及充电器
4、专用寻迹传感器
5、四自由度机械手臂
6、机械手臂专用金属夹
自由拼装模块:
1、金属条
2、金属柱
3、金属板
4、各种连接接件
组装工具:
组装工具套件:
工程实践创新套件支持图形化编程与语言编程两种开发模式。程序开发的学习以开发程序的思维训练为核心,力求通过一个个的小任务来使学生逐步了解开发程序的这些步骤,完善设计思维,使其具有完整性,并期望以此来提高学生的创新意识和创新能力。以培养编程兴趣的培养为目标,以分析思路的引导为重点,引导学生逐步理清分析问题和解决问题的思路,以图形化半成品的编程实践为切入点,提高学生兴趣和降低难度,希望学生们在学习易语言中能有个很快乐的初体验。
启诚工程实践创新套件以Arduino为核心处理模块,配合丰富的传感器与执行机构,在图形化编程的基础上,可以实现多种有趣的实验,也可以利用多种模块的重组实现学生的创新型功能。工程实践创新套件总目标是提高学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力,进而培养和提升学生的科学素养,强调学生在直接经验和亲身经历的基础上,通过观察、思考、设计、制作、试验等活动获得丰富的学习体验,在生活中发现问题,在实践中解决问题,在活动中获得知识。
工程实践创新套件主要包括Arduino控制器及扩展板、传感器及执行器模块、智能车体、自由拼装模块、组装工具等。
Arduino控制器及扩展板:
1、Arduino UNO R3 控制器
2、Ardunio Sensor专用传感器扩展板
传感器及执行器模块:
1、红、黄、绿LED模块
2、红、黄、绿按键模块
3、七彩LED模块
4、滑动变阻器模块
5、蜂鸣器模块
6、LM35温度传感器模块
7、土壤湿度传感器模块
8、火焰检测模块
9、DHT11温湿度传感器模块
10、光强检测传感器模块
11、触摸按键模块
12、声音检测模块
13、风扇模块
14、LCD显示模块
15、舵机模块
16、蓝牙通信模块
17、超声波测距模块
18、震动检测模块
19、金属探测检测模块
20、人体红外检测模块
智能车体:
1、金属四轮智能车体
2、4个低速大扭矩直流电机
3、电池及充电器
4、专用寻迹传感器
5、四自由度机械手臂
6、机械手臂专用金属夹
自由拼装模块:
1、金属条
2、金属柱
3、金属板
4、各种连接接件
组装工具:
组装工具套件:
工程实践创新套件支持图形化编程与语言编程两种开发模式。程序开发的学习以开发程序的思维训练为核心,力求通过一个个的小任务来使学生逐步了解开发程序的这些步骤,完善设计思维,使其具有完整性,并期望以此来提高学生的创新意识和创新能力。以培养编程兴趣的培养为目标,以分析思路的引导为重点,引导学生逐步理清分析问题和解决问题的思路,以图形化半成品的编程实践为切入点,提高学生兴趣和降低难度,希望学生们在学习易语言中能有个很快乐的初体验。